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我對指針電表的想法
1、指針電表相較數位電表而言，指針電表難學難教，指針判讀易有誤差，內裝電池輸出極性紅黑反習慣，電壓電流左歸零但電阻右歸零，本體又重又大，價格也沒比較低，
2、政府應立法禁止指針電表的販售及使用。
3、工業電子丙級檢定自 113 年起終於准予使用數位電表，自此，指針電表理應走入歷史。
4、但於業界，有些從業人員可能對指針電表已經使用很習慣了，自備工具箱的好夥伴仍然是指針電表，那也很好，自己用，但不要強迫別人用。
5、最奇葩的就是教育界了，課綱其實只規範「要學習量測電表」，但並未限制指針或數位，於是，學校授課是要教指針的？還是數位的？幫一年級新生採購電表是要買指針還是數位？
6、我任職學校的做法是，一律幫學生代購數位式電表，方便學習，快速理解量測及驗證電路。但是，我們知道統測還是「有可能」會考指針，所以科裡工場準備了40台的公用指針電表，上課借用，預防性的為了統測而進行教學。
7、想不到，114年的統測，還真的出了「用指針電表探尋BJT的EBC腳位」的題目，我看了題目一喜一怒，喜的是「嘿，還好有教」，怒的是「2025了誰還在用指針電表量BJT」？出題者你是還活在老三台的時代嗎？出這題目代表你很會？真正是你老師咧～～
8、教育部一直明示暗示叮嚀吩咐，要求學校老師不要守在象牙塔內，要與產業結合，要與界業接軌，要去公民營機構研習，結果你看看你們委派的命題者出這什麼題目？
9、官方回應：出題恪守審查程序，合乎課綱精神，尊重個人意見，尾刀仔不得以偏概全。
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